教案主題

教案的主題如同一篇報導的主題，也像極了一個廣告文案的標題，又猶如一場電影的名稱，好的主題可傳達作者的心思意念，也是吸引他人注意的方式之一，其重要性不言而諭，那怎樣在短時間內取一個好標題呢？這裏提供一些辦法：
⒈效法古人：從經典的古文中挑選適合主題的句子，但要考據引用的前後文意，以免貽笑大方 。

⒉同音借字：選擇同音字來寫主題，表面上是錯字，卻是一語雙關。筆者曾經和一位國語文教師閒聊中,提及同音字的充斥會使得定學搖搖欲墜的國語文程度，每況愈下，這是專業問題，我們就留給專業吧！

⒊流行話語：引用流行歌曲，廣告用詞，時下流行語，這些均能拉近學生與教師的距離，也能適時吸引眾人目光。

⒋標題仿做：不論在網路上資源或圖書館館藏，已有數以萬計的教案，不仿參照其標題，偶而會有心有靈犀之感，那就是你朝思暮想的標題。

⒌名人名句：參考名人名句也會帶來意不到的效果，名人名句總會鼓舞人心，仿做其效果，一定能激勵學生及合作的伙伴。

理所當然，所有的創造起於模仿，而後才能創新，以上的方式只是一個方便門，但不宜奉為圭臬，全依個人獨特的創意為主。

教學步驟

一般來說，教學步驟大約可分為三步
1.引起動機

2.發展活動
3.綜合活動
而在英語語言教學中，有的細分為五個步驟,  此法又稱2W3P：
Step 1：Warm up
Step 2：Presentation
Step 3：Practice
Step 4：Production
Step 5：Wrap up：

在教學過程中，每一步驟都是關鍵，如果將教學時間細分成為秒或分來觀察，這樣的微教學觀察，一定會讓許多教師獲益良多 ，但在教學現場中，很難達成這樣的理想。但我可退而求其次，透過教案撰寫來檢視自己教學的過程。

修稿秘訣

諾貝爾文學獎得主海明威也是被美國譽為「天才作家」，但是鮮少知道，他寫作時總反覆修改，直到沒有一個字能再做更動為止，修改次數有時多達三四十次。他有句名言：「初稿如屎」。雖然教案不如文學作品，那麼講究文字之美，但是基本上他的工具性還是存在，於是如何讓人易懂易教，一定不是寫一次就能完成，於是這裏提供一些方法，如能完成，相信是好教案是八九不離十。
1.不可不修：一般來說，寫教案一定有其目的，很少是孤芳自賞，於是修改的程序就不可省略。除非你不介意教案的品質。
2.主旨連貫：教案也有人稱為教學計畫或課程計畫，其中不離「計劃」二字，也就是從主題到目標到內容，應該都有一致的主軸，這一點要再三確認，否則失了根，整個結構也隨之崩解。
3.大處著眼：先從大局著眼，再做細部修改。真正的修改應該是整體的說明是否完整，如有真得有人想應用此案教學，是否能駕輕就熟？
4.另眼相待：初稿完成後，進行教學前，如果有伙伴同行，則請伙伴修稿，旁人能以較客觀的角度看待教案。真得沒有朋友，可等初稿完成後，先休息幾天，完全不要想教案事情，再回來修稿。小說鬼才史蒂芬．金甚至建議要等至少六周，當然這是大師級的作品，我們等待多久，因而人異，儘可能符合自己的節奏。
5.刪重於增：無論是文字、影像或版面，都寧可精鍊，不宜拖冗。汰弱留強的功夫不可少。