教案與教育改革趨勢

這幾年在臺灣教育界看到由下而上的改革力量，這股潮流似乎還未停歇，這完全不像官方式的蜻蜓點水，而是扎實的實踐在自己的教室，這清新由下而上的流變，是否能持續值得觀察與關注。
看倌是否能明瞭所有教室的改革始於教案終於教案，那是教學的最初却也是最終。對於初任教師而言，教案的重要性不可言喻；對於資深教師，教案豈不是實踐理想的拱心石，只是它存在腦海裏，而不是化為文字的記錄。
任何教學都需要教案，任何教育改革更需要教案，您說是吧！