從教案看人生聚散

教案中的產出是教師，但是主角卻是學生，如果產出的是一套劇本，那學生是參與演出的演員及觀眾，實際上課堂教案實現不會也不應是百分之百的表演藝術，教案實踐常充滿意外，這課堂上的意外也常常是最值得珍藏的回憶。
這一年換了工作，換了一群新伙伴，有了一位共同合作同事，如同協作教學的同伴一般，這須要彼此的磨合與調適，承蒙上天眷顧，我們合作的非常愉快，這一篇篇的教案(任務)，由我們產出卻不是我們主演，當中我們完成許多艱困的任務及處理許多的危機，我們無法證實我們是最優質的團隊，但我們確是最盡心盡力的組織，當然也有許多令人回味的插曲，這點點滴滴，不啻是職場上的正向鼓勵的動力，亦是一步一腳印的永留於心的印記。
回首，每一次教案的悸動，感謝所有參與的人事物；回顧，這一年生活的感動，感恩所有共事的人事物。
這一年的花火相聚，是短暫，這一生的剎那回憶，是永恆。來日方長，祝福我的伙伴，幸福常伴左右，家庭平安幸福。